19/10/2005
Hoy por la mañana puse en práctica el instrumento de medición de aprendizaje.
Los resultados fueron buenos dado que me dá un pantallazo general de cómo se encuentra el aprendizaje en los alumnos.
En la universidad terminé con la construcción de la página pehuen y ayer envié el infocurza.
El trabajo en el proame fue provechoso. Trabajamos con la actividad de recorte. Continuaremos la semana próxima.
20/10/2005
Puse en marca el instrumento diseñado para medición de los aprendizajes con éxito.
Respondí
un mail de Liliana, en relación al programa que presentó para rendir el
concurso de cátedra e hice algunas observaciones al respecto.
Comencé a pensar un diseño de instrumento para los alumnos de psicología genética.
En el proame trabajé con los chicos haciendo observaciones pero no apareció nada en claro.
Tuvimos
una reunión de la escuela, en donde tratamos el tema de la integración
de jardín y primero y de las dificultades de su implementación.
Reflexioné a cerca de mi rol docente.
21/10/2005
Hoy por la, mañana lo tuve máquina para trabajar, sin embargo trabajé en la recolección de datos para el infocurza.
También me entrevisté con Sandra xxxxxx para charlar sobre epistemología (materia a rendir).
También
leí sobre el curso de gramática y la Pilquen Psicopedagogía ( teresita xxxxx sobre “la paralela como agente socializador del docente en
educación básica”.
